回归本体走出困境——谈深化语文教学改革

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摘要中学语文教学如何走出高耗低效少慢差费的困境?对于这个问题,要从语文学科和语文教学的本体去考察。按初、高中《语文教学大纲》的明确规定,语文学科是一门教会学生正确掌握祖国语言文字工具的基础学科,它的主要任务就是指导学生学习语言(广义),即“口头为语,书面为文”的语言文字。体现国家意志的课程方案对语文学科和语文教学本体的这一界定,

作者本刊评论员

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1997年第3期4-5,45,共3页

关键词中学语文教学语文学科回归本体语言训练主要任务学习语言语言能力语文教学本体语文能力汉语言文字

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1997年第3期

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