关于提高语文教学效率的理论思考

说到提高语文课堂教学效率,不能不提到吕叔湘先生在18年前说的一段话:“10年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!语文是工具,语文水平低,影响别的学科的学习。”(《人民日报》1978年3月16日)吕先生这番话在当时确有振聋发聩的作用,一针见血地指出语文教育界的问题所在——效率不高。