期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从《念奴娇》与《永遇乐》看苏辛词的差异
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在文学史上,历来认为苏东坡、辛弃疾的词在立意、风格、手法以及遣词造句等方面十分相近,因此,“苏辛”并称,为宋词豪放派的代表人物。高中语文课本长期以来一直将《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词编排在同一课本中,也正是出于“苏辛”一体之说的考虑。其实,由于诸多因素的影响,苏、辛词之间的异比同更加明显,《念奴娇》与《永遇乐》就具体表现了这种差异。
作者
王前程
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1997年第11期14-15,共2页
关键词
永遇乐
辛弃疾
辛词
苏东坡
豪放派
具体表现
差异
赤壁怀古
现实主义
文学史
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏爱真.
最爱是辛词[J]
.全国优秀作文选(初中),2004(12):21-22.
2
周绍池.
语言积累:提高语文能力的根本[J]
.现代语文(理论研究),2005(12):61-62.
3
余莉.
《永遇乐·京口北固亭怀古》四重奏——学生登台上课[J]
.中学语文(教师版),2004(3):17-18.
4
杨智慧.
“怀古”篇里读苏辛[J]
.语文知识,2002(12):18-19.
5
康吉辉.
读“辛词二首”,浅谈“用典”[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(1):88-89.
6
张德熙.
“动态比喻”例说[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1998(5):46-46.
7
陆精康.
“佛(fó)狸”,还是“佛(bì)狸”?[J]
.语文知识,2000(8):36-37.
被引量:1
8
音乐与默写[J]
.小学数学大眼界,2011(3):34-35.
9
何铭.
辛弃疾《永遇乐》词争鸣综述[J]
.语文学习,2006(1):24-27.
10
陈智峰.
称呼不同,情感各异——《永遇乐·京口北固亭怀古》的一个独特切入口[J]
.语文月刊,2015(10):66-69.
被引量:6
中学语文(大语文论坛)(下旬)
1997年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部