对思想品德课教学的思考

教书育人是教师的职责。建国以来,我们的思想教育都是融于具体的课程(人文、社会以及自然学科)进行的。随着改革、开放,人们的思想有了很大的跨跃,加上体制转轨时期不可避免的因素,使很多人固有的传统观念受到冲击,一些青少年产生了思想上的困惑和迷惘。在这种情况下,高校责无旁贷地肩负起了建设人们精神家园的使命,思想品德修养课孕育而生了。经过十七年的实践,思想品德课的地位、作用越来越为人们认识、重视。但是从我这几年的教学活动中,也深深地感到上好这门课的难度。一是思想修养非一日之功,它需要从小做起,终身不缀,而不是简单的道德规范、价值观念等知识的学习所能解决的问题。