中学应试教育构成的大学生素质缺欠与补救

随着目前中小学素质教育声浪的日益高涨,不远的将来,中学毕业生的素质将会有根本性的转变。但是,至少在本世纪结束前后的若干年里,中学毕业生仍将不同程度地带有应试教育的印痕。作为中学“英才”、“尖子”进入高校的大学生,应试教育给他们留下了什么样的烙印,他们在素质上存在什么样的问题?这是高校教育工作者应该认真思考的问题。本文根据笔者所在院校的情况以及其他院校提供的相关调查研究报告,对中学应试教育带来的大学生素质缺欠及补救措施、方法,作一个初步的分析和探讨。