摘要
一、初中教师素质结构 教师地位的提高,一则取决于政府的重视,二则取决于教师自身素质的普遍提高。一般来说,教师素质的高低关系到国民素质的整体水准。因此,提高教师素质是抓好国民素质的龙头。那么,教师素质的含义是什么呢?它是指教师在履行教学任务时所必须具备的各种素养的总和。而初中教师担负的是基础教育任务,所以,初中教师素质要求与一般教师素质要求有所不同。初中教师素质结构有如下内容:
出处
《湖南工业大学学报（社会科学版）》
1997年第3期35-37,共3页
Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition)
