期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《读孟尝君传》教学参考资料

下载PDF

导出

摘要在林林总总的“教参”中,饶杰腾教授组织编写的“教参新编”独树一格,实为不可多得的精品。本刊将连续编发,请读者注意。备课资料作者·背景

作者饶杰腾

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1997年第1期26-26,25,共2页

关键词教学参考资料孟尝君《读孟尝君传》王安石教学步骤

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗永久.《读孟尝君传》课堂检测题[J].语文世界（上旬刊）,1999(5):47-47.
2王培亮,张继升.《读孟尝君传》教学重点之我见[J].语文教学之友,2000(6):18-19.
3彭水浪,纪拥军.“鸡鸣狗盗之雄”亦能“得士”——也谈《读孟尝君传》兼及孟尝君其人[J].湖南教育（语文教师）,2007(11):44-44.
4陈俭贤.一个S之差意义大变[J].中学生英语（高一高二版）,2013(9):43-44.
5侯麦占.数学中值得注意的貌合神离[J].数理化解题研究（高中版）,2005(5):15-15.
6无,张国学（点评）.善之危害[J].语文月刊,2008(7):107-108.
7连昌平.如何培养学生的阅读理解能力[J].中华少年：研究青少年教育,2012(8):357-357.
8简明修辞小知识[J].新课程（简明作文）（小学）,2011(2):53-53.
9潘福林.如何提高学生的英语阅读能力[J].中华少年：研究青少年教育,2013(5):117-117.
10周自开.对一道错题的思考[J].上海中学数学,2005(3):35-35.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

1997年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部