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情绪智能在教育学生中的作用 被引量:2

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摘要 作者从介绍近年国际最新研究成果“情绪智能”出发,简要分析了情绪智能即情绪商数与智能商数即智商二者在众多方面的不同。呼吁全社会承认、重视个人和群体情绪智能的社会功用,并提出了在学生教育中提高受教育者情绪智能的途径。
作者 张冬梅
出处 《卫生职业教育》 1997年第2期47-47+30,30,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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