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改革高校基础数学教学之我见——应重视数学思维活动过程与数学思想的教学
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1
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摘要
改革高校基础数学教学之我见——应重视数学思维活动过程与数学思想的教学卜昭红笔者认为,目前高校基础数学教学的改革面临两大课题,即“教什么”与“怎么教”,而“教什么”又是首先要解决的问题。笔者就此谈些看法。据有关资料,建国以来,对数学教学的认识已经历了三...
作者
卜昭红
机构地区
长春税务学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1997年第3期52-53,共2页
关键词
数学教学
数学思想
数学思维
活动过程
数学知识
数学素质
高校
教学改革
关系映射反演思想
数学能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
1997年 第3期
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