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中小学教师心理挫折初探被引量：1

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摘要中小学教师心理挫折初探□吴运友一、教师心理挫折的范围１．尊重需要受挫。尊重需要是教师的主导需要。教师受人尊重的心理需要，是把受别人信任，得到别人重用作为精神支柱。由于诸多复杂原因，教师的尊重需要在某些方面和某种程度上还远远得不到满足。如，有的教师辛勤...

作者吴运友

机构地区江苏省射阳县新东中学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1997年第4期29-32,共4页

关键词中小学教师教师心理挫折教师劳动矛盾冲突理智性心理因素心理咨询尊重需要领导者反应方式

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（高教研究）

1997年第4期

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