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论电教媒体优化小语讲读教学结构

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摘要 论电教媒体优化小语讲读教学结构□徐世成小学语文的讲读教学,承担着传授语文知识和提高语文能力的双重任务,是小学语文教学的关键和核心。小学生学习语文知识和提高能力的过程,不仅仅是单纯的智力活动过程,还是一个复杂的情感附合过程。然而小学生的单纯的生活环境和...
作者 徐世成
机构地区 辽源市电教馆
出处 《现代教育科学(高教研究)》 1997年第8期42-43,共2页
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