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论电教媒体优化小语讲读教学结构
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摘要
论电教媒体优化小语讲读教学结构□徐世成小学语文的讲读教学,承担着传授语文知识和提高语文能力的双重任务,是小学语文教学的关键和核心。小学生学习语文知识和提高能力的过程,不仅仅是单纯的智力活动过程,还是一个复杂的情感附合过程。然而小学生的单纯的生活环境和...
作者
徐世成
机构地区
辽源市电教馆
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1997年第8期42-43,共2页
关键词
电教媒体
教学结构
语文讲读教学
小学语文教学
教学过程
讲读课教学
智力因素
语文整体教学
电教教材
语文知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(高教研究)
1997年 第8期
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