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深化高校教学改革必须重视改善教师的心理前提

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摘要深化高校教学改革必须重视改善教师的心理前提王天仕蒋杏芝社会主义建设事业的不断发展，要求高等学校只有不断深化教学改革才能充满活力，真正担负起培养高级专门人才的历史重任。教学改革所期望的最终目标只有通过教师的教学活动才能实现，而教师的教学活动又无时不表现...

作者王天仕蒋杏芝

机构地区河南大学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1997年第9期47-50,共4页

关键词高校教学改革教师教学活动心理前提教师职业过程变量教学方法高校教师教师心理经济待遇教学工作

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1997年第9期

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