简论经济欠发达地区职教模式改革

建立能够适应社会与经济发展的职教模式,是我们多年追求的目标。但在现实中,却遇到了极大困难。这不仅仅因为影响职教结构与社会需求结构实现动态吻合的因素十分复杂,而且更在于经济与职业教育在运作方式上存在着巨大差异。这种差异导致了我们陷于"印度式教育"的怪圈。鉴于此,同时考虑到世界上两种教育模式的运行经验,我们应该一方面加强宏观调控,另一方面,也是更重要的,要从结构和功能两方面入手,加大改革力度,逐步建立起能基本适应欠发达地区社会与经济发展的职教模式。