摘要
笔者所在学校开设有汽车运用与修理专业。汽车故障的诊断与排除是该专业重要训练内容。然而,有关汽车故障诊断与排除的内容实践性极强,仅靠课堂上教师的讲授,而没有身临其境的实作或模拟,学生很难把有关的知识融会贯通,技能技巧的形成更无从谈起。可是,建造一个标准的实验室,既需要特殊的房屋,又需要许多专用设备。在资金严重缺乏的情况下,怎样才能完成训练任务,并取得比较好的效果?笔者在教学中做了一些尝试和设想。
出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第7期43-43,共1页
Vocational and Technical Education