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舞蹈教学四字法

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摘要舞蹈教学四字法一、盯“盯”是指教师对学生的种种情况，如学习基础、身体状况、家庭背景等了如指掌，从而掌握教学的主动权。譬如，在教学伊始，教师在一、两周的时间内，准确记住学生名字，其对于教学的效果与意义便不同寻常。“盯”要有感情，讲方法，而不是站在学生的...

作者高志

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1997年第Z2期83-83,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词舞蹈教学任课教师严格要求家庭背景艺术形象图书馆学生的生活设计练习班级干部辅导员

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1997年第Z2期

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