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实现教师队伍“两个转化”的探讨与实践

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摘要实现教师队伍“两个转化”的探讨与实践哈尔滨市经纬小学校齐湘玲我校１９９２年获得市教委授予的“教学基本功首批验收先进学校”称号之后，深入探索教学基本功及教学技能在课堂教学中艺术性内化的课题。学校班子带领全体教师思考和实践着如何将教师的教学基本功转化为课...

作者齐湘玲

机构地区哈尔滨市经纬小学校

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1997年第6期12-13,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词两个转化课堂教学探讨与实践教师队伍激情引趣选择教法教学技能综合能力教学基本功教育科研

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1997年第6期

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