韵语识字·尽早阅读·循序作文(三)──一种快速高效的小学语文新体系教学实验被引量：1

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摘要韵语识字·尽早阅读·循序作文（三）一种快速高效的小学语文新体系教学实验张国祥姜兆臣三、关于循序作文作文是当代人必须具备的一种特殊能力，它集中地显示人们的思想认识、生活经验、知识基础、语文水平以及智力的高低，是字、词、句、篇等知识和技能的综合训练。作文...

作者张国祥姜兆臣

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1997年第5期36-38,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词循序作文小学语文韵语识字新体系快速高效作文教学写作知识训练序列儿童言语能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1997年第5期

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