期刊文献+

近现代史教学中的“歌曲引用法”

下载PDF
导出
摘要 近现代史教学中的「歌曲引用法」中国近现代史是一部波澜壮阔的历史。在这百年历史发展过程中产生了许多有代表性的、震撼人心的历史歌曲,成为对学生进行近现代史及国情教育的良好教材。因此,在近现代史教学中应用「歌曲引用法」值得提倡。一、适当引用歌曲能反映出中华...
作者 李军 曲祥
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1997年第4期31-31,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部