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论中医诊断学的多媒体优化组合教学

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摘要 多媒体优化组合教学是将传统教学媒体与现代电教媒体有机结合,形成一种最佳的教学结构模式,从而优化中医诊断的课堂教学,提高教学质量。结合中医诊断现代研究成果,通过多媒体展示出中医诊断发展概况,拓宽教学空间。运用多媒体优化组合教学培养学生独立诊断能力,开辟考核新途径,促进教学的整体改革。
作者 海霞
出处 《河南教育学院学报(自然科学版)》 1997年第2期92-94,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
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