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论中医诊断学的多媒体优化组合教学
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摘要
多媒体优化组合教学是将传统教学媒体与现代电教媒体有机结合,形成一种最佳的教学结构模式,从而优化中医诊断的课堂教学,提高教学质量。结合中医诊断现代研究成果,通过多媒体展示出中医诊断发展概况,拓宽教学空间。运用多媒体优化组合教学培养学生独立诊断能力,开辟考核新途径,促进教学的整体改革。
作者
海霞
机构地区
河南中医学院中诊教研室
出处
《河南教育学院学报(自然科学版)》
1997年第2期92-94,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
关键词
中医诊断学
多媒体
优化组合
分类号
R-4 [医药卫生]
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河南教育学院学报(自然科学版)
1997年 第2期
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