期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我校是如何开展“说课·讲课·评课”的
原文传递
导出
摘要
我校是如何开展“说课·讲课·评课”的■丁玉玺我校是一所有近40年历史的省重点中学。近几年来,随着教育改革的不断深入,学校各方面发生了很大的变化,特别是教学质量有了大幅度的提高,受到社会各界的好评。这其中原因很多,但我们认为,扎实有效地开展以“说课·讲...
作者
丁玉玺
出处
《山西教育(管理版)》
1997年第2期15-15,共1页
Shanxi Education
关键词
如何开展
中青年教师
提高教学质量
“说课”
优秀教研组
精神文明建设
重点中学
教研活动
系列化
大赛
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李源.
如何组建优秀的学科教研组[J]
.教书育人(校长参考),2011(3):43-44.
被引量:1
2
黄燕亚.
五步教研,成就优秀教研组——谈我校语文组校本教研[J]
.四川教育,2012(2):35-36.
3
刘世斌.
优秀教研组建设的基本策略[J]
.大连教育学院学报,2010,26(2):14-15.
被引量:2
4
邵丽云.
打造优秀教研组团队的几点思考[J]
.中国成人教育,2013(11):138-139.
5
陈秋兰.
教研组长引领下的优秀教研组建设策略[J]
.课程教学研究,2014(1):87-90.
被引量:3
6
陈海鸣.
在旁观中审视教研活动的有效性[J]
.中学教学参考,2013(24):20-21.
7
马志响.
质疑“人人参加规范化的课题研究”[J]
.基础教育,2008,5(11):43-43.
8
孙玉强.
“深入浅出”话课堂[J]
.广东教育(综合版),2007(10):36-37.
9
卢莹.
以科研促教研 打造特色教研组[J]
.青年教师,2009(9):40-41.
10
学艺苑各地来稿选登[J]
.小学生(多元智能大王),2002(20):57-57.
山西教育(管理版)
1997年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部