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精心制作投影片例谈

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摘要精心制作投影片例谈李慧兰小学生的注意力不稳定、不持久，对于有兴趣的事物就容易集中注意，对于不感兴趣的事物容易走神。掌握了学生的心理特点，精心选用或制作投影片，让他们对所学知识引起注意，从而达到理解掌握的目的。例如，教学同分母加减法，我用了两张抽拉式投...

作者李慧兰

出处《山西教育（管理版）》 1997年第6期32-32,共1页 Shanxi Education

关键词精心制作投影片阴影部分小学数学教学效果视觉意象投影教学心理特点动片集中注意

分类号 G431 [文化科学—教育技术学]

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