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浅谈教学中的“主体参与”

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摘要浅谈教学中的「主体参与」贾早管柴延泽为配合我县中小学全面实施素质教育工程的启动，我们教研室首先从抓课堂教学改革入手，对全县初中课堂教学中贯彻落实“主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价”的十六字教学原则的情况进行了一次检查。通过深入课堂听课，课下与学...

作者贾早管柴延泽

出处《山西教育（管理版）》 1997年第Z1期55-55,共1页 Shanxi Education

关键词主体参与自主学习教师课堂教学活动教学效果教学中课堂教学改革学习过程教学原则教学质量

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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山西教育（管理版）

1997年第Z1期

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