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在慢班中使用(GX)教材进行教改实验的体会

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摘要《(GX)初中数学实验教材》,能否在慢班中应用呢?从1994年秋季开学以来,笔者就在初97级一班开始了大胆尝试.并在教学实践中按照 GX 的32字教学原则,进行教改探索.通过两年实验,现已初见成效.

作者黎辉忠

机构地区重庆酉阳县民族职业中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 1997年第4期1-,4,共2页

关键词分式方程统编教材教改实验垂直平分线乘法公式数学实验教材 GX 初中学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

1997年第4期

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