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运用“邻数夹逼法”解题

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摘要 在近几年的初中数学竞赛中,常出现一类存在性问题,用常规思路颇感困难,兹给出一种解法——“邻数夹逼法”往往能找到解题思路,所谓“邻数夹逼法”的主要依据是以下两个显然的结论:
作者 贾功青
机构地区 山东淄博二中
出处 《数学教学通讯(教师阅读)》 1997年第5期30-30,共1页
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