培养初中学生创造性思维能力

数学是科学技术进步的基础,在数学教学中培养学生的创造性思维能力是数学教学的重要目标之一.初中阶段是由“经验型”向“理论型”过渡的重要阶段,初中学生的思维能力逐渐由形象思维发展到抽象逻辑思维,这一阶段学生的思维能力变化大,可塑性极强,抓好这一阶段的数学教学,有意识地加强学生创造性思维能力的培养。