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展示教学目标时机的初探

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摘要 根据美国教育家布卢姆关于教学目标分类的理论,目标教学已在教育界普遍展开。目标教学能使教师做到有的放失,使师生紧紧围绕目标的达成展开教学活动,提高课堂学习效率。但是,课堂上只有适时而巧妙地展示教学目标,才能充分发挥目标定向激励的功能,
作者 施汉风
机构地区 沧州市第五中学
出处 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 1996年第S1期103-104,共2页 Journal of Hebei University(Natural Science Edition)
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