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以“蝙蝠和鲸”一课为例谈动物多样性的教学
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摘要
蝙蝠和鲸分别代表了飞行和水生生活的哺乳动物,在动物多样性的教学内容中很具代表性。下面以“蝙蝠和鲸”一课为例,试谈激发学生兴趣、培养能力的几点尝试。
作者
闻华
机构地区
河北省保定三中
出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1996年第S1期110-109,共2页
Journal of Hebei University(Natural Science Edition)
关键词
动物多样性
哺乳动物
教学内容
培养能力
蝙蝠
例谈
激发学生兴趣
突破难点
几点尝试
培养学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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河北大学学报(自然科学版)
1996年 第S1期
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