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学校推普大环境与中师生学习心理

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摘要 本文依据调查、统计资料,分析评估了当前方言区内中师生学习普通话的心理意识;提出“建设学校推普大环境,发挥整体效能,造就、强化中师生普通话学习意识”的推普工作对策。
作者 吴宁锋
机构地区 宁化师范学校
出处 《龙岩学院学报》 1996年第S1期7-12,共6页 Journal of Longyan University
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