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走农科教结合之路 培养新型山乡师资

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摘要 龙岩师范高等专科学校以区情出发,努力拓宽为基础教育服务的渠道,扩大服务功能,提高服务效益,建立起适应农科教结合的办学模式和人才培养规格,培养适合农村经济发展需要的新型初中教师,成为实施科教兴农的重要力量,推动生产力的发展。
作者 郑庆升
出处 《龙岩学院学报》 1996年第1期1-6,共6页 Journal of Longyan University
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