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引导学生观察生活

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摘要引导学生观察生活陈炳民初中生作文，常有这样的现象：有的全神贯注，下笔如有神；而有的搔头抓耳，半晌写不出一字半句。问之，则曰：无东西可写。这种现象有一定普遍性，原因何在？我认为在于平日缺乏素材的积累。材料从何而来？只能从细心的观察而来。观察，就要时刻留...

作者陈炳民

机构地区永定高陂中学

出处《龙岩学院学报》 1996年第4期16-17,共2页 Journal of Longyan University

关键词引导学生观察生活观察能力人物性格表现比较观察作文教学初中生作文心理特征新旧比较发展学生智力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

1996年第4期

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