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谈数学教师的教学语言

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摘要谈数学教师的教学语言黄有华数学以它独特的逻辑美向人们展示了多姿而质朴的理性世界，而数学语言，则作为知识信息的载体，渗透在整个数学教学中。因此，作为传授数学知识的教师，必须严格规范自己的数学语言，以达到良好的教学效果。１、周密严谨理性美数学的每一个概念...

作者黄有华

机构地区龙岩师范附小

出处《龙岩学院学报》 1996年第4期136-137,共2页 Journal of Longyan University

关键词数学教师数学语言平行四边形哥德巴赫猜想教学效果教学语言概括成路程差应用题数学教学质量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

1996年第4期

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