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以趣激学 以理导学 以情诱学
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摘要
学生的心理素质决定着学生活动的水平和学习效率的高低。心理素质包括相辅相成的智力因素和非智力因素两个方面。大多数学生的智力差异并不大,导致学生学习成绩差异的一个重要原因,是非智力因素的发展存在较大的差异。怎样培养学生的非智力因素呢?笔者探索出以下几种方法。
作者
廉吉才
机构地区
山东省平邑县教研室
出处
《实验教学与仪器》
1996年第10期7-8,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
非智力因素
心理素质
学习兴趣
学生学习
分组实验
名贵花卉
分裂能力
遗传病
组织培养
学习效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1996年 第10期
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