遵循操作程序 保证实验成功

正确掌握和理解化学实验操作的程序是十分必要的。现将中学化学教学中一些常见的容易出现程序错误的实验叙述如下: 1.在使用托盘天平称量物质之前要先“调零”,以保证称量准确;用托盘天平称取一定量物质时应遵循“先码后物”原则,而在称取一未知质量的物质时则应遵循“先物后码”原则,取用法码时须遵循“先大后小”原则。