摘要
高校图书馆同高校德育工作者和专业教师的职责和要求一样,担负着育人的重要任务,但是,它在育人的方式和途径上则另有侧重。高校德育工作者往往直接面对教育对象,指导、解决各种思想问题,各专业教师主要通过业务教学来传递知识,从而达到教书育人的目的。高校图书馆则不同,它主要靠环境来育人,因此,环境建设对高校图书馆来说,就显得十分重要了。 高校图书馆环境建设可分为硬、软环境建设两大部分。
出处
《学校党建与思想教育》
1996年第2期35-36,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools