语文教育与人格发展

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摘要教育,是培养人的社会活动,它主要通过各学科教育得以实现.语文教育担负着培养人(青少年)对本国或本民族语言的理解和运用能力的任务,同时与人的人格发展密切相关.跨世纪的语文教育,应充分发挥它在人格发展方面的特殊作用.为此,了解人格与人格发展的内涵,认识语文教育对人格发展的作用及其表现形式就显得十分必要了.

作者李贞祥

出处《湖北科技学院学报》 1996年第4期68-71,共4页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词语文教育人格发展语文学科教育人格特征语言文字心理特征语文学习实验报告全面发展教育形式

分类号 H191 [语言文字—汉语]

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湖北科技学院学报

1996年第4期

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