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论语文教学的整体性

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摘要论语文教学的整体性王在语文教学离不开语文知识（字、词、句、章）的教学，离不开语文能力（听、说、读、写）的训练，也离不开对教材的分析研究──这是知识教学和能力训练的例子。由于语文教材内容极其丰富，语文知识和能力的运用范围又极其广泛，所以，人们可以从许许...

作者王在

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第6期23-25,共3页

关键词语文教学《孔乙己》教学目标教学过程科举制度阅读理解反馈信息教师学习障碍 “乐”

分类号 G633.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1996年第6期

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