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阅读心态略语

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摘要阅读心态略语齐齐哈尔包勃阅读是人的多种心理因素构成的心智活动，是读者对文字符号感知后再进行多种心理活动来理解消化阅读内容的思维过程。所以要想提高阅读教学的效率，就必须透视学生阅读的心理。那么，学生具有什么样的阅读心态，阅读收效更大，具有什么样的阅读心...

作者包勃

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第5期41-42,共2页

关键词阅读心态阅读教学学生阅读阅读兴趣阅读心理奥楚蔑洛夫电教媒体课外阅读材料角色朗读探索法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1996年第5期

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