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千言万语功在“听”──如何进行听力训练

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摘要千言万语功在“听”──如何进行听力训练安徽操乐发在人们日常生活、社会交往中．“听”的作用不可忽视。学生听课或参加课外活动，凭借听觉感官能直接获得不少信息。然而，不少学生不善“听”，“听不出名堂”“一听就忘”，暴露了起码的“听”的功夫的欠缺。这与重“读...

作者操乐发

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1996年第Z2期67-67,共1页

关键词听力训练从百草园到三味书屋说话人文言文 “读” 传统教学模式语文教学语文课外活动语文素质实际运用能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1996年第Z2期

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