论历史教学对学生思维品质的培养
出处
《武陵学刊》
1996年第1期79-81,共3页
Journal of Wuling
-
1吴三香,满晓琳.全新思维在教学中的应用[J].科教文汇,2009(32):34-34. 被引量：2
-
2马珊珊.论数字故事在高校思政课堂中的应用[J].时代教育,2016,0(4):86-87. 被引量：1
-
3陈光萍.小学数学教学中学生逆向思维能力培养研究[J].学周刊（中旬）,2015(12):190-190. 被引量：2
-
4黄克勋.基于渗透策略的高中数学教学方法探讨[J].课程教育研究,2013(30):202-203.
-
5张霞.小学语文教学如何培养学生的阅读能力[J].俪人（教师）,2015,0(20):17-17.
-
6黄国英.生命意义视野下大学生心理健康教育特点[J].江西教育（综合版）（C）,2015,0(5):4-5.
-
7丹尼尔·平克.全新思维[J].日用电器,2007(3):35-38. 被引量：1
-
8陈泳.一种全新思维的语文作业改革[J].广东教育（综合版）,2009(10):36-36.
-
9安娜.全新思维在教学设计中的运用[J].中国科教创新导刊,2010(17):135-135.
-
10方尚玲.简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力[J].好家长,2016,0(25):141-141.
;
