试论郭沫若的教育思想

本文从世纪之交的教育实践和郭沫若研究实践中提出问题，论述了郭沫若的教育思想。认为郭沫若“天才是努力生活的结晶”、“教育是作成人才的工具”和教育者既是经师又为人师等十分丰富、独异、深达的教育思想，是人民本位的以完全发展人们天赋、“为国家作育人才”为至上目标的马克思主义教育观，在今天仍然具有现实意义。