试谈合作学习对现代教学论的贡献

合作学习(Cooperative Learning)是本世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。由于其实效显著,深受欢迎,被人们誉为“近十几年来最成功和最重要的教学改革。”简单地说,合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标。