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谈教师情感在课堂中的运用
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摘要
列宁指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”学校情境中的教育教学活动,是人类一种特殊的认识活动。
作者
孙瑞芬
王玉兰
机构地区
招远市英里完小
出处
《当代教育科学》
1996年第3期67-68,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
教师情感
情感交流
课堂
学生
最佳教学情境
教育教学活动
运用
认识活动
情绪状态
体态语言
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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