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培养学生发散性思维例谈
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摘要
培养创造型人才的关键在于培养学生的思维能力。思维是智力的核心。根据解决问题的思维方向,可把思维分为集中思维和发散性思维。发散性思维是指在解决一个问题时,产生尽可能多的选择方案的思维过程,它是一种不依常规,寻求变异,从多方而寻求答案的思维方式。小学生往往分析问题能力较差,思路狭窄,方法单一,常出现定势思维。因此,激发学生开拓思路,培养学生的发散性思维尤其必要。
作者
孙桂花
江素芹
机构地区
胶州市向阳小学
出处
《当代教育科学》
1996年第1期59-,62,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
发散性思维
培养学生
解决问题
发散思维
创造型人才
思维方向
思维能力
定势思维
小学生
引导学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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