摘要
虽然本国的经济陷入困境,墨西哥的教育工作者仍努力保持参与国际学术交流。此次举行的墨西哥国际教育协会的年会上,加拿大和美国的学术界人士与墨西哥的同行共同表示,决心不因预算削减和比索贬值而延缓已取得成功的三方交流计划的进程。墨西哥的财政危机已迫使国际教育协会(AMPEI)把会议推迟了6个月,当1995年10月会议举行时,它吸引了比预期更多的与会者。来自其他国家的教育工作者说他们之所以来赴会是因为他们不愿失去扩大与墨西哥学术合作的基础。
出处
《世界教育信息》
1996年第9期8-9,共2页
Journal of World Education