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论体育教师个性对培养学生所产生的影响力
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1
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摘要
本文试图结合当前高校体育教学实际。就体育教师的个性等因素对培养学生的影响作粗浅的分析,并简述对大学体育教师素质、个性及风格塑造和培养的一些看法,力求从一个侧面为建立个性化性大学教法理论作点铺垫。
作者
刘仁健
刘晓刚
机构地区
四川农业大学
出处
《四川体育科学》
北大核心
1996年第3期45-47,共3页
Sichuan Sports Science
关键词
体育教师
个性
学生
影响力
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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