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试谈自读的梯度和方法的选择

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摘要试谈自读的梯度和方法的选择顾忠安初中语文课本每个单元都编有自读课文。怎样指导学生自读？我以为，一要把握读的梯度；二要选择读的方法。教师要吃透教材，依据单元教学要求，制订出课文阅读的目标。目标要具体，从字词句段到思想内容、谋篇布局，都要有明确的要求。学...

作者顾忠安

出处《基础教育研究》 1996年第4期29-30,共2页 Basic Education Research

关键词梯度自读课文议论文说明文表达方式记叙文方法的选择语文教育初中语文课本阅读方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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基础教育研究

1996年第4期

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