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在化学教学中引导学生会学

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摘要在化学教学中引导学生会学桂林一中刘俐根据本人多年来的教学实践，结合许多优秀教师的经验，我认为，要提高化学课堂教学质量，减轻学生过重的学习负担，关键之一是，科学地安排课时教学计划，教育学生正确运用科学的思维方法，使学生从大量的习题练习中解放出来，达到首...

作者刘俐

机构地区桂林一中

出处《基础教育研究》 1996年第6期45-46,共2页 Basic Education Research

关键词化学教学非电解质引导学生学习方法教学质量熔化状态中学化学课化合物反向思维复习课

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

1996年第6期

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