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改革人才培养模式 走向素质教育的宏观思路探讨
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摘要
本文从科学技术发展与高等教育改革的时代背景出发,探讨人才培养模式的宏观走向,分析“专才教育”、“通才教育”培养模式的设计问题,最终得出结论:大学实施素质教育是面向21世纪改革人才培养模式的必然趋势,进而阐明素质教育的内涵和特征。
作者
赵化侨
出处
《研究生教育研究》
1996年第1期33-36,共4页
Journal of Graduate Education
关键词
人才培养模式
通才教育
宏观思路
实施素质教育
专才教育
世界高等教育
人文教育
专业教育
高等教育改革
教学内容和课程体系
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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研究生教育研究
1996年 第1期
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