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二级模糊综合评判法对体育课教学质量之评估
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摘要
影响体育课教学质量的因素颇多,且各因素又具多层次,本文用层次分析和二级模糊综合平判法对体育课教学质量进行量化评估。
作者
谭平平
出处
《云梦学刊》
1996年第4期87-89,共3页
Journal of Yunmeng
关键词
综合评判
教学质量
评估
体育课
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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