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当今特殊儿童教育思潮概述
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摘要
当今特殊儿童教育思潮概述吴重光对特殊儿童教育的涵义,传统的理解有两种:第一种是广义的特殊儿童教育,指对身心发展异于常态的儿童进行的教育;第二种是狭义的特殊儿童教育,指对有生理和心理发展缺陷的儿童进行的教育。与传统的理解不同,当今对特殊儿童教育涵义的理...
作者
吴重光
机构地区
广州市现代教育科学研究中心
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1996年第6期14-16,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
特殊儿童教育
教育思潮
人本主义心理学
正常化原则
回归主流
生涯教育
《中华人民共和国义务教育法》
残障儿童
特殊教育
发展障碍
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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学前教育研究
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